Description

Cette formation est une introduction à l’élaboration d’une programmation fonctionnelle et technique (PFT) et vise à outiller les participants de la phase d’analyse des besoins jusqu’à la définition précise des exigences techniques. À travers des méthodes éprouvées, nous aborderons la collecte et la structuration des données, la traduction des besoins des usagers en critères architecturaux ou techniques, ainsi que la raison d’être des différentes étapes. L’objectif est de fournir une démarche claire et efficace permettant d’assurer la cohérence, la qualité et la faisabilité des projets, tout en optimisant la communication entre toutes les parties prenantes. 

Objectifs
  • Expliquer le rôle et l’importance du programme fonctionnel et technique (PFT) dans un projet architectural.
  • Analyser et traduire les besoins des usagers en critères fonctionnels et techniques clairs et hiérarchisés.
  • Identifier les enjeux propres à chaque projet et intégrer les exigences fonctionnelles, techniques et normatives.
  • Maîtriser les étapes clés pour structurer et organiser l’information dans un PFT.
  • Développer des outils et méthodes pour favoriser la communication entre les parties prenantes.
  • Produire un PFT complet, cohérent et utilisable par les équipes de conception.
  • Optimiser la qualité d’un projet et la faisabilité en misant sur la phase de préparatoire et de programmation.
À qui s’adresse cet événement

La formation s’adresse à tous participant professionnels de la construction, en pratique privée ou publique (professionnels ou clients).

Programme

1. Introduction au PFT: Définition, objectifs, rôle stratégique, exemples d’application. Différenciation entre programmation fonctionnelle et technique, programmation fonctionnelle, analyse immobilière (outils et attentes institutionnelles)

VOLET PROGRAMMATION FONCTIONNELLE

2. Définition du projet: Structure de l’équipe et de toutes les parties prenantes. Notions de principes directeur, de critères de conception. La distinction qualitative et quantitative
3. Analyse des besoins: Méthodes de collecte (entrevues, ateliers, sondages), identification et priorisation des besoins. Liens fonctionnels et listes de locaux. Notion et différence entre la programmation et le Lean Design

VOLET TECHNIQUE

4. Cadre de réalisation (contexte physique, réglementaire et normatif): Description du contexte d’intervention. Normes et codes applicables, contraintes légales et techniques
5. Hypothèses immobilières: Importance de la schématisation
6. Exigences techniques: Balises paramétriques (coûts, échéancier, Devis de performance, Fiches techniques, coordination)

CONTENANT ET LIVRABLES

7.  Outils et gabarits: Modèles de PFT, grilles et tableaux, bonnes pratiques, bases de données
8. Structuration et rédaction: Organisation du contenu, hiérarchie, clarté rédactionnelle

9. Clôture et perspectives: Résumé des acquis, ouverture sur le futur (intelligence artificielle), recommandations, questions

Pourquoi participer?
  • Expliquer le rôle stratégique du PFT dans la réussite d’un projet architectural.
  • Recueillir, analyser et hiérarchiser les besoins fonctionnels des usagers.
  • Rédiger des exigences techniques précises et adaptées aux contextes réglementaires.
  • Structurer un PFT de manière claire, logique et facilement exploitable par les équipes.
  • Utiliser des outils et gabarits pour accélérer la production et éviter les oublis.
  • Présenter un PFT convaincant qui facilite la prise de décision et la coordination des acteurs.
Informations et paiement
  • La fermeture de la billetterie se fait une heure avant la formation.
  • Pour toutes questions sur la facturation, contactez-nous au 514 392-2009 poste 128.
  • Rabais de 50$ par formation en achetant 3 formations et plus.
  • Taxes en sus.
  • Dépenses admissibles à la loi 90 sur la formation de la main-d’œuvre.

Présenté par :

Fabienne Boureau

arch.
Architecte, associée, directrice de studio
Provencher_Roy

Profil

FAQs

Vous avez des questions ? 

Vos formations sont-elles reconnues pour la formation continue obligatoire (OAQ, OIQ, APDIQ, RBQ et autres associations) ?

Oui. Les formations Contech sont reconnues par la plupart des associations et des ordres professionnels de l’industrie, permettant de cumuler des heures de formation continue en lien avec vos activités professionnelles.
Contech est également reconnu par la Commission des partenaires du marché du travail (certificat 0059760) et par la SOFEDUC. Chaque heure de formation donne droit à 0,1 unité de formation continue (UEC).Voir la reconnaissance officielle

Offrez-vous une attestation de participation ?

Oui. Une attestation conforme aux exigences des associations et ordres professionnels est remise par courriel aux participants ayant complété la formation.

Un nombre maximal de participants est-il prévu pour une formation ?

Oui. Afin d'assurer la qualité des échanges et des exercices pratiques, nos sessions de formations sont limitées à 25 participants.

Est-il possible de suivre une formation en ligne à plusieurs personnes sur un même ordinateur ou dans une salle ?

Non. Chaque participant doit s’inscrire individuellement. Comme la plupart de nos formations incluent des exercices en sous-groupes, il est essentiel que chaque personne dispose de son propre ordinateur dans un environnement calme.

Les formations sont-elles admissibles à des subventions ?

Toutes les formations offertes sont admissibles à la subvention de la Mesure de formation de la main-d'œuvre du Gouvernement du Québec.

Vous avez des questions ou des commentaires?

Appelez-nous au 514 392-2009 poste 128 ou bien remplissez le formulaire ci-dessous et une personne du service à la clientèle vous répondra dans les meilleurs délais.